Notre accompagnement de la Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels (GEPP) s’appuie sur trois phases :
Les aspects techniques de la GEPP et la constitution du groupe de travail :
- Identifier les enjeux de la GEPP pour la Direction et comprendre les liens entre GEPP et politiques RH ;
- Constitution du groupe de travail et définition de ses missions ;
- Connaître les obligations légales en matière de GEPP et identifier les rubriques clés d’un accord de Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels ;
- Connaître les obligations légales en matière de formation professionnelle ;
- Les clefs pour une logique d’accompagnement des parcours professionnels et des étapes de la vie professionnelle des salariés ;
- Les clefs pour que les managers mettent en œuvre les plans d’action.
Identifier les outils spécifiques à la GEPP :
- Définition de poste, emplois-repères, référentiel emplois ;
- Réaliser la cartographie métiers et le référentiel de compétences ;
- Bâtir et mettre en place le plan de développement des compétences ;
- Anticiper les évolutions des métiers pour donner à tous les salariés une visibilité sur le devenir des emplois, des compétences et la capacité à s’y adapter ;
- Comment rendre le salarié acteur de son développement professionnel, de son employabilité et de son adaptation aux évolutions des métiers et des compétences ;
- Accompagner les fins de carrière, la transition entre activité et retraite, et les départs de l’entreprise.
Définir et mettre en place une GEPP :
- Identifier les difficultés de recrutement et attirer les talents ;
- Améliorer l’expérience du candidat, organiser de nouveaux modes de rencontres avec les candidats et donner une image moderne de l’entreprise au futur embauché ;
- Développer la cooptation ;
- Identifier les problématiques liées à la pyramide des âges ;
- Faire une projection des effectifs et rapprocher ressources et besoins ;
- Faciliter la prise de poste du nouvel embauché et valoriser l’expérience du salarié ;
- Développer le recrutement par l’alternance, développer la fonction tutorale et la reconnaissance de la fonction de tuteur ;
- Résoudre une situation de sureffectif : le prêt de main d’œuvre, répondre à des besoins temporaires ;
- Accompagner les mobilités internes ;
- Définir les plans d’actions, chiffrer les scénarii ;
- Optimiser les dispositifs de formation et élaborer un plan de développement des compétences ;
- Développer la qualification des salariés ;
- Identifier et valoriser les compétences individuelles et collectives ;
- Évaluer et analyser les écarts entre les compétences requises par les emplois et les compétences détenues par les salariés ;
- Anticiper l’adaptation des compétences ;
- Capitaliser et transmettre des connaissances et savoir-faire « rares » ;
- Faire des managers des partenaires dans la détection et le développement des compétences ;
- Développer les mobilités professionnelles des salariés et favoriser l’implication du salarié dans son projet d’évolution professionnelle ;
- Identifier les évolutions et les bonnes pratiques dans la gestion des talents : les outils de développement, la fidélisation des salariés ;
- Valoriser l’expérience du collaborateur : les perceptions et les impressions des salariés ;
- Développer une politique inclusive et favoriser l’égalité des chances ;
- Infuser la vision GEPP auprès des managers de proximité et de l’équipe de direction.
Nos interventions sont conçues pour pouvoir être animées sous trois formats différents :
- Un format 100 % présentiel ;
- Un format hybride : un mixte présentiel et salle de réunion virtuelle ou un mixte de participants en présentiel et de participants assistants à la session en distanciel ;
- Un format 100% classe virtuelle.
Vous souhaitez prendre rendez-vous :
Chaque séance de travail est animée par un coach professionnel certifié et diplômé, master coach certifié, praticien en programmation neuro linguistique certifié NLPNL, pour optimiser le travail du groupe, aider à l’autonomie des participants, évaluer en temps réel l’atteinte des objectifs et ajuster au plus près des réalités professionnelles.
